'$cleft' AND cleft<'$cright'"; $result = mysql_query($query); $row = mysql_fetch_array($result); $cleft = $row["cleft"]; echo $name; } function encode($in_str, $charset) { $out_str = $in_str; if ($out_str && $charset) { // define start delimimter, end delimiter and spacer $end = "?="; $start = "=?" . $charset . "?B?"; $spacer = $end . "\r\n " . $start; // determine length of encoded text within chunks // and ensure length is even $length = 90- strlen($start) - strlen($end); $length = floor($length/2) * 2; // encode the string and split it into chunks // with spacers after each chunk $out_str = base64_encode($out_str); $out_str = chunk_split($out_str, $length, $spacer); // remove trailing spacer and // add start and end delimiters $spacer = preg_quote($spacer); $out_str = preg_replace("/" . $spacer . "$/", "", $out_str); $out_str = $start . $out_str . $end; } return $out_str; } function strings_isemail($string) { return preg_match('%[-\\.\\w]+@[-\\w]+(?:\\.[-\\w]+)+%', $string); } function strings_clear($string) { $string = trim($string); $string = stripslashes($string); return htmlspecialchars($string, ENT_QUOTES); } function strings_stripstring($text, $wrap, $length) { $text = preg_replace('%(\\S{'.$wrap.'})%', '\\\\1 ', $text); return substr($text, 0, $length); } function sovp($num) { switch($num%10) { case "1": echo""; break; case "2": echo""; break; case "3": echo""; break; case "4": echo""; break; default: echo""; break; } } ?> Мобильные телефоны могут запретить в начальных и средних школах Японии ::
     
():  
:  
-
: , 5 2024

Мобильные телефоны могут запретить в начальных и средних школах Японии

На совещании по образовательным реформам правительственная группа настоятельно предложила ввести запрет на мобильные телефоны в начальных и средних школах, подчеркнув необходимость ограничить использование сотовых телефонов детьми.

Как сообщается на портале news.leit.ru, группа в настоящее время добивается сотрудничества между родителями и школами для предотвращения реализации сотовых телефонов учащимся начальных и средних школ, а также продвижения телефонов, предназначенных только для устного общения.

В докладе говорится о том, что сотовые телефоны «подрывают образ жизни детей и «разбавляют» их отношения с другими детьми», а также подчеркивается необходимость введения ограничения на их использование. По сути, в докладе говорится, что мобильные телефоны не нужны. В случаях же, когда они используются для обеспечения безопасности, необходимо использовать фильтры для блокирования доступа к вредным сайтам, обучать детей правилам обращения с личной информацией и нормировать использование ими мобильного телефона.

Также в докладе даются рекомендации школам, которым следует создать правила, запрещающие использовать на территории начальных и средних образовательных учреждений мобильные телефоны. Кроме того, особое внимание в докладе уделяется проблеме издевательств и неприятностям, связанным с мобильными веб-сайтами, на которых дети могут обмениваться сообщениями. Группа посредством доклада призвала изготовителей сотовых телефонов открыть рынок аппаратов с ограниченным функционалом, например, среди таких аппаратов обязательно должны быть те, которые не могут подключиться к Интернету.

В следующем месяце рекомендации группы будут представлены на рассмотрение премьер-министру Таро Асо, сообщает «Mainichi Japan». В четверг группа также представила Асо повторный доклад о совершенствовании качества и количества информации в учебниках. Она предложила стремиться к удвоению числа страниц в учебниках по японскому и английскому языкам, а также наукам, плюс отказаться от ограничений на объём информации. Также группа отметила, что необходимо включать в учебники материал для развития мышления учащихся, например, цитировать англоязычные газеты и хорошо известные труды видных литературных деятелей.

-:











-











, ,









:
:









-

















Java
Java-script
Perl
PHP






,




























-






:
2006
" -2006"
1 " -2007"

-2010
-2010



V -




()

90-
:
:
: .
:
: ,
:










2010

-
-
-
- (16 - 17 2010 .)
- (25 - 26 2010 .)
- (2 - 3 2010 .)
- (4 - 5 2010 .)

" . "
" . "



2007/2008
2008/2009
2009/2010

III
-



2009
IV -

IV - " "



.
Intel " "
" Intel"

© , :
© , - WebMar.ru
.