|
Республика Татарстан строит новую инновационную экономику — экономику, основанную на знаниях. В этих условиях особое значение приобретает уровень развития информатизации системы образования. Понимая это, республика выделяет значительные средства на компьютеризацию образовательных учреждений, обеспечение доступа к цифровым образовательным ресурсам. Сегодня Интернет, школьный электронный дневник, электронный журнал, да и сама компьютеризированная школа, стали обязательной частью жизни каждого из нас.
Основной стратегической целью на сегодняшний день является создание «школы нового типа» — электронной школы. Это декларируется в Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы «Килэчэк», целью которой является кадровое и научно-технологическое обеспечение инновационного развития Республики Татарстан, формирование и удовлетворение потребности человека в развитии и получении знаний. Под «Электронной школой» понимается единое информационное образовательное пространство, в котором организовано взаимодействие всех участников образовательного процесса: администрации школы, учителей, учащихся, родителей, а также органов управления образованием. Первоочередными задачами такой школы являются автоматизация управления, ведение электронного документооборота; развитие информационной инфраструктуры образовательного учреждения и предоставление персональных ноутбуков всем учителям; использование на уроках цифровых образовательных ресурсов, в том числе размещенных в Интернете, обеспечение возможности дистанционного обучения в рамках школьного учебного процесса; организация непрерывного повышения инфокоммуникационных компетенций каждого учителя.
Главное преимущество такого подхода — развитие доступа к качественному образованию для всех участников образовательного процесса, в том числе и для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Для успешной реализации вышеперечисленных задач в 2011 году в каждом муниципальном районе республики на базе лучших школ будут созданы центры компетенции в области электронного образования, успешное функционирование которых будет возможно только при объединении усилий органов управления образованием, школ, общественности, российских и международных научных центров и бизнес-компаний.
Министр образования и науки
Республики Татарстан А. Х. Гильмутдинов
|
