'$cleft' AND cleft<'$cright'"; $result = mysql_query($query); $row = mysql_fetch_array($result); $cleft = $row["cleft"]; echo $name; } function encode($in_str, $charset) { $out_str = $in_str; if ($out_str && $charset) { // define start delimimter, end delimiter and spacer $end = "?="; $start = "=?" . $charset . "?B?"; $spacer = $end . "\r\n " . $start; // determine length of encoded text within chunks // and ensure length is even $length = 90- strlen($start) - strlen($end); $length = floor($length/2) * 2; // encode the string and split it into chunks // with spacers after each chunk $out_str = base64_encode($out_str); $out_str = chunk_split($out_str, $length, $spacer); // remove trailing spacer and // add start and end delimiters $spacer = preg_quote($spacer); $out_str = preg_replace("/" . $spacer . "$/", "", $out_str); $out_str = $start . $out_str . $end; } return $out_str; } function strings_isemail($string) { return preg_match('%[-\\.\\w]+@[-\\w]+(?:\\.[-\\w]+)+%', $string); } function strings_clear($string) { $string = trim($string); $string = stripslashes($string); return htmlspecialchars($string, ENT_QUOTES); } function strings_stripstring($text, $wrap, $length) { $text = preg_replace('%(\\S{'.$wrap.'})%', '\\\\1 ', $text); return substr($text, 0, $length); } function sovp($num) { switch($num%10) { case "1": echo""; break; case "2": echo""; break; case "3": echo""; break; case "4": echo""; break; default: echo""; break; } } ?> Бизнес сворачивает «серьезные» отношения с системой образования ::
     
():  
:  
-
: , 8 2024

Бизнес сворачивает «серьезные» отношения с системой образования

Российские социологи встревожены результатами глобального исследования, обнаружившими "растущий разрыв между экономикой и системой образования". Об этом было объявлено на презентации результатов "мониторинга экономики образования", который его авторы называют "крупнейшим в истории комплексным обследованием ресурсов образования, предпочтений и стратегий участников образовательного рынка - от семей учащихся до работодателей".

Исследование, проведенное совместно Госуниверситетом - Высшей школой экономики, Росстатом, Фондом "Общественное мнение" и Левада-центром, пришло к парадоксальному выводу: "Предприятия РФ востребуют все больше вузовских выпускников, но сворачивают "серьезные" отношения с системой образования".

На сегодняшний день в стране наблюдается перепроизводство высшего образования по сравнению с потребностями экономики, хотя и "нельзя упрекать людей в стремлении получить высшее образование",- отметил Андрей Свинаренко, замминистра образования и науки РФ. Главная проблема в качестве этого образования. "Сегодня 38% людей, принятых на должности квалифицированных работников, сразу же нуждаются в переобучении", - сообщил Борис Титов, член Общественной палаты РФ, председатель Общероссийской общественной организации "Деловая Россия".

В связи с этим, "совсем тревожной нотой является отказ предприятий сотрудничать с вузами, техникумами и НПО", - заявил Ярослав Кузьминов, ректор ГУ-ВЭШ, председатель комиссии Общественной палаты РФ по вопросам интеллектуального потенциала образования. По результатам мониторинга, незаинтересованные в таком сотрудничестве предприятия составляют уже 60%, причем 29% предприятий обзавелись собственными образовательными учреждениями.

Еще одной тенденцией, представляющей, по словам авторов, "исключительный интерес", является "возросшее число тех, кто получает высшее образование для того, чтобы закрепиться на своей нынешней работе, а не найти новую".

Для преодоления выявленных проблем Титов предлагает поскорее "оценить качество каждого вуза" и свести эти данные в общероссийский рейтинг, который позволит всем участникам образовательного рынка опираться на него в своих решениях.

По материалам информационных агентств АБН, Росбалт, ИТАР-ТАСС

http://www.professia.info/nview.php?st=1695

-:











-











, ,









:
:









-

















Java
Java-script
Perl
PHP






,




























-






:
2006
" -2006"
1 " -2007"

-2010
-2010



V -




()

90-
:
:
: .
:
: ,
:










2010

-
-
-
- (16 - 17 2010 .)
- (25 - 26 2010 .)
- (2 - 3 2010 .)
- (4 - 5 2010 .)

" . "
" . "



2007/2008
2008/2009
2009/2010

III
-



2009
IV -

IV - " "



.
Intel " "
" Intel"

© , :
© , - WebMar.ru
.