'$cleft' AND cleft<'$cright'"; $result = mysql_query($query); $row = mysql_fetch_array($result); $cleft = $row["cleft"]; echo $name; } function encode($in_str, $charset) { $out_str = $in_str; if ($out_str && $charset) { // define start delimimter, end delimiter and spacer $end = "?="; $start = "=?" . $charset . "?B?"; $spacer = $end . "\r\n " . $start; // determine length of encoded text within chunks // and ensure length is even $length = 90- strlen($start) - strlen($end); $length = floor($length/2) * 2; // encode the string and split it into chunks // with spacers after each chunk $out_str = base64_encode($out_str); $out_str = chunk_split($out_str, $length, $spacer); // remove trailing spacer and // add start and end delimiters $spacer = preg_quote($spacer); $out_str = preg_replace("/" . $spacer . "$/", "", $out_str); $out_str = $start . $out_str . $end; } return $out_str; } function strings_isemail($string) { return preg_match('%[-\\.\\w]+@[-\\w]+(?:\\.[-\\w]+)+%', $string); } function strings_clear($string) { $string = trim($string); $string = stripslashes($string); return htmlspecialchars($string, ENT_QUOTES); } function strings_stripstring($text, $wrap, $length) { $text = preg_replace('%(\\S{'.$wrap.'})%', '\\\\1 ', $text); return substr($text, 0, $length); } function sovp($num) { switch($num%10) { case "1": echo""; break; case "2": echo""; break; case "3": echo""; break; case "4": echo""; break; default: echo""; break; } } ?>
     
():  
:  
-
: , 21 2024



Мисаренко Г.Г., Войченко Н.Г.
Учимся читать. Читаем тексты.
Данная книга предназначена для формирования у детей умения читать и анализировать небольшие тексты, а также для закрепления навыков, приобретенных детьми на начальных этапах обучения чтению. Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.


Мисаренко Г.Г., Войченко Н.Г.
Учимся читать. Читаем слова и предложения.
Данная книга предназначена для формирования у детей прочных технических навыков чтения. Дети учатся читать слова, словосочетания и короткие предложения. При этом слова расположены строго в порядке усложнения их слоговой структуры. Задания позволяют развивать аналитическое и логическое мышление детей, интеллектуальную активность и самостоятельность. Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного или младшего школьного возраста.


Мисаренко Г.Г., Войченко Н.Г.
Учимся читать. Здравствуйте, буквы!
Предлагаем вашему вниманию новую серию "Учимся читать", разработанную известным автором и педагогом Г. Г. Мисаренко при участии Н.Г. Войченко. Обучение чтению по данной методике даёт хорошие результаты и не требует от ребёнка чрезмерного напряжения сил. Данная книга предназначена для подготовки детей к процессу обучения чтению. Дети знакомятся со всеми буквами русского алфавита, учатся быстро узнавать их и читать в составе простейших слогов и слов. Одновременно развиваются у детей необходимые для процесса чтения познавательные способности и интеллектуальные умения. Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.


Жукова Н.С.
Первая после Букваря книга для чтения.
Недостающее звено между Букварем и детской книгой восполнит "Первая после Букваря книга для чтения". Однако основная задача нашего пособия состоит в том, чтобы начать формировать у детей любознательность, вызвать у ребенка стремление приобретать новые знания, развивать пытливый ум и усидчивость. Пособие для развивающего обучения, осуществляемого родителями, воспитателями детских дошкольных учреждений и учителями. Специально подобранный литературный материал для формирования правильной речи и обогащения словаря в процессе чтения, пересказа, запоминания. Развитие речевой культуры, художественного вкуса, мотивации на учёбу.


Бахтина Е.Н.
Букварь для малышей от двух до пяти.
Трехлетний ребенок с удовольствием читает книжки, отодвинув в сторону кукол, машинки и кубики? "Фантастика!" - скажете вы. Нет, реальность. Книга, которую вы держите в руках, - результат 15-летней работы Елены Николаевны Бахтиной с детьми от двух до семи лет в ее "Школе гениев". Чтобы заниматься с малышами по этой книге, не требуется специального педагогического образования. С первых страниц вам станет понятно: нет ничего проще, чем научить ребенка читать. Особенность методики Е.Бахтиной состоит в том, что каждой букве соответствует свой неповторимый образ, поэтому дети с удовольствием играют с ними и никогда не путают даже внешне похожие буквы. Не откладывайте на завтра встречу с родным языком, и очень скоро ваши малыши и малышки будут сами с удовольствием читать любимые книжки. С помощью "Букваря" 2-3-летние малыши научатся читать за три-четыре месяца.


Кусова М.Л.
Букварь для дошкольников.
"Букварь для дошкольников", рассчитанный на совместную работу взрослого с ребенком, поможет вашему малышу познакомиться с буквами и без обычных затруднений легко научиться читать, а различные логические упражнения "Букваря" будут способствовать развитию его мышления. Особенностью нашего "Букваря" является то, что он не дублирует школьные буквари, его цель: подготовить ребенка к обучению грамоте, познакомить с принципом чтения, слоговым чтением, сформировать представление об основных единицах языка, а главное - привить интерес к учебе. С помощью нашего "Букваря" вы сможете успешно подготовить ребенка к школе, так как он соответствует программному содержанию подготовки детей к обучению грамоте и системе дошкольных образовательных учреждений.


Жукова О.С.
Букварь для будущих отличников.
Букварь, который вы держите в руках, - результат 20-летней работы талантливого педагога, известного специалиста по детскому развитию Жуковой Олеси Станиславовны. Опыт раннего обучения чтению и письму дал ошеломляющие результаты: оказывается, учить читать и писать можно даже малышей, которые только начинают произносить свои первые слова. Соединение традиционных методик с оригинальными авторскими находками делает этот букварь незаменимым помощником для родителей и педагогов, воодушевленных теориями раннего развития. Малышам очень нравится учиться! И такую возможность упускать нельзя. Веселые картинки и увлекательные, простые рассказы для чтения превратят ваши "уроки" в любимое времяпрепровождение.


Редозубов С.П. и др.
Букварь.
Букварь сменивший букварь Воскресенской. Новые картинки, портреты Хрущева и Гагарина. По прежнему преобладает сельская тематика. (Отсутствуют страницы 81-82) Букварь составлен коллективом научных сотрудников АПН и учителей Москвы и Ленинграда под редакцией действительного члена АПН И. Ф. Свадковского Состав авторов: С. П. Редозубов, А. Б. Байдина-Янковская, Н. А. Костин, А. Б. Кеменова, А. А. Кузьмина, И. В. Архангельская, Е. Г. Карлсен,Б. К Ягодовская, О. Н. Моложавая, С. М. Худак, И. А. Митина, И. Ф. Бальков, М. Е. Адрианова, А. Е. Адриано-ва, М. И. Ромадина, М. А. Комарова. Консультант доктор педагогических наук, профессор психологии Т. Г. Егоров.


Жукова Н.С.
Букварь.
При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента - слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача - обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний.


Гурина И.
Букварь.
Книга из серии «Учим малыша» предназначена для занимательного домашнего обучения малышей буквам и чтению. Страницы книги красочно иллюстрированы художником Н. Фаттаховой.


Игнатьева Л.В., Колесникова Е.В.
Азбука. Мой первый учебник.
Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой. Азбука является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой собраны тексты познавательного и воспитательного характера. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому.


Воскресенская А.И., Редозубов С.П. и др.
Азбука.
Одна из классических советских азбук, предназначенная для обучения не только чтению, но также счету и всяким поделкам. Правда, скорее всего, к этой азбуке еще было разработано что-то вроде инструкции по применению, поскольку книжка полна всяких обозначений и схем не до конца понятного назначения. Если у кого имеется, было бы интересно взглянуть. Книга полна добротных иллюстраций, что несомненно добавляет интереса детей к обучению. В основу обучения чтению положено знакомство с буквами, но в каждом таком знакомстве присутствуют слоги, слова и тексты, что делает азбуку применимой к разным возрастным группам детей.


Филологический факультет МГУ
Русская фонетика - интернет-учебник по фонетике русского языка
Русская фонетика - интернет-учебник по фонетике русского языка



Русский язык. Фонетика, грамматика и т.д. Шпаргалки
Русский язык. Фонетика, грамматика и т.д. Шпаргалки


:1  
-:











-











, ,









:
:









-

















Java
Java-script
Perl
PHP






,




























-






:
2006
" -2006"
1 " -2007"
-2010
-2010



V -




()

90-
:
:
: .
:
: ,
:










2010

-
-
-
- (16 - 17 2010 .)
- (25 - 26 2010 .)
- (2 - 3 2010 .)
- (4 - 5 2010 .)

" . "
" . "



2007/2008
2008/2009
2009/2010

III
-



2009
IV -

IV - " "



.
Intel " "
" Intel"

© , :
© , - WebMar.ru
.